2024版仁爱英语七年级上册新教材介绍及特点特色
问:2024年初中英语仁爱版改版吗? 答:2024秋季仁爱科普版英语七下改版启用新教材,对比旧教材,目录及内容均做了不少调整,小编整理了七年级上册电子课本彩色图片,目前只整理到前几个单元的内容,供大家参考,完整版的预计暑假差不多即可获取,具体以出版社纸质教材为准。 教材介绍及特点特色 一、教材特色 1. 彰显课程的育人价值 高度重视教材的培根铸魂、启智增慧作用,从单元主题的设计到语言... »
Jason 在版块 科普版 中发起了话题 7BU7T2SB对话的思路 5个月, 1周前
Parrot: Welcome! Welcome!
Michael: Oh! Polly, you can speak English! Can you sing an English song?
Parrot: Of course I can. Happy birthday to you. Happy birthday to you …
Michael: You are so smart!
Jane: What else can you do?
Parrot: I can count. One, two, three, four …
Jane: I’d like to take these flowers to the party. Can you count t…[阅读更多]
Jason 在版块 科普版 中发起了话题 7BU7T2SA教学设计思路 5个月, 1周前
本课重点学习can的用法,包括一般疑问句、特殊疑问句和否定句等形式。因此,本课的重点应放在对can的用法的“感知-理解-运用”,围绕这一核心目标展开。
同时,要练习can,就需要各种动词(短语)的支撑,因此,可以设置一个环节让学生列举尽可能多的活动,一方面作为复习,另一方面为练习准备素材。
建议步骤:
1. 结合上个话题Section D的短文,让学生列举聚会前的活动作为复习,然后引导学生讨论聚会中可以做的活动;
2. 听1a录音,让学生从列表中选出听到的,再听一遍录音,完成1b。
3. 读1a,思考并回答问题以确认学生对文本内容的理解同,并尝试使用can。
1) Does Maria want to sing English songs at the party?…[阅读更多]
Jason 在版块 科普版 中发起了话题 7BU7T2SA对话的思路 5个月, 1周前
Jane: Maria, what would you like to do at Kangkang’s birthday party?
Maria: I’d like to play the piano and sing some songs.
Jane: Oh, do you want to sing Chinese songs or English songs?
Maria: Chinese songs. Would you like to sing with me?
Jane: Yes, I’d love to. But I can’t sing Chinese songs. I can only sing English songs.
Maria: What el…[阅读更多]
Jason 在版块 中考 中发起了话题 中考一轮复习怎么做? 8年, 11个月前
记忆教材目录和内容:
记忆教材的目录,了解教材的整体结构和每个单元的主题。
掌握教材的特点和重要知识点,这有助于理解教材内容和编排逻辑。
扎实复习基础知识:
第一轮复习主要是对课本基础知识的复习,需要依纲靠本,温故知新。
按照教材顺序,归纳语言点,讲透语言点的运用,对各单元知识要点进行梳理。
注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识的复习。
进行适量的练习:
根据复习内容,布置适量的难度适中的练习,如课堂练习和课后练习,并及时查漏补缺。
利用练习来巩固和增强复习效果,提高运用英语知识的能力。
听说读写全面训练:
听力:充分利用英语老师在课堂上的语言进行听力训练,提高听力理解能力。
阅读:进行广泛的课外阅读,选择不同文体和题材的文章,提高阅读能力和语感。
写作:采…[阅读更多]
问:2024年初中英语仁爱版改版吗? 答:2024秋季仁爱科普版英语七下改版启用新教材,对比旧教材,目录及内容均做了不少调整,小编整理了七年级上册电子课本彩色图片,目前只整理到前几个单元的内容,供大家参考,完整版的预计暑假差不多即可获取,具体以出版社纸质教材为准。 教材介绍及特点特色 一、教材特色 1. 彰显课程的育人价值 高度重视教材的培根铸魂、启智增慧作用,从单元主题的设计到语言... »
我们知道家庭作业对学生有好处。毕竟,他们花在英语学习上的时间越多,他们的英语水平就越高。然而,家庭作业往往是一件令人沮丧的事情。老师有时会在没有特别热情的情况下布置作业,学生并不总是做,老师也不是特别喜欢批改作业。We know that homework is good for students. After all, the more time they spend working with ... »
教师面临的最大问题之一是班级里的学生水平不同,有的英语水平相当好,有的英语水平不是很好,有的英语才刚刚入门。即使事情没有那么极端,英语教师——以及其他课程科目的教师——也经常面对不同的人处于不同的水平,有不同的能力的混合能力群体。那么,有哪些可能的方法来处理这种情况呢? One of the biggest problems teachers face is classes wher... »