单元主题:家庭 (Family)
核心目标:学生能够介绍家庭成员、描述家庭活动、分享家务分工及家庭情感支持。
单元结构及内容详解
1. Topic Talk(话题导入)
- 家庭树构建
- 学生通过词汇(grandfather, aunt, cousin等)补全李梅的家庭树,理解亲属关系术语。
- 听力与口语练习
- 听安娜介绍家庭并填空(如父亲职业、兄弟名字等),模仿介绍自己的家庭。
- 歌曲与情感表达
- 学唱家庭聚会歌曲 Let’s All Get Together,讨论节日团聚的感受。
2. Lesson 1: Knowing My Family(认识家人)
- 家庭成员描述
- 用形容词(kind, clever, noisy等)描述家人性格和外貌(如“My mum is caring”)。
- 阅读与理解
- 通过Jack的家庭介绍,学习填写信息表(姓名、年龄、职业、爱好、性格)。
- 语法重点:人称代词(主格/宾格)和物主代词(my/mine, his/hers等)的用法。
- 口语任务
- 用思维导图介绍自己的家庭成员(如职业、爱好、性格)。
3. Lesson 2: Family Together(家庭共聚)
- 家庭活动讨论
- 结合表格描述家人外貌、性格、爱好及共同活动(如“My dad and I play basketball”)。
- 听力技能训练
- 听Peter谈论家人,记录外貌特征(棕发棕眼)、爱好(制作飞机模型)等细节。
- 学习策略:利用图片和问题预判听力内容。
- 语法与写作
- 指示代词(this/that, these/those)的用法。
- 补全博客短文(描述表兄妹的外貌与爱好,如pretty, smart)。
4. Lesson 3: Happy Weekend(快乐周末)
- 家务与周末活动
- 学习家务词汇(tidy the room, water plants),阅读Lin Lin的博客,记录家人周日活动(如祖父母做午餐、遛狗)。
- 语法重点
- 名词所有格(Grandma’s dumplings, Grandpa’s dog)的构成与用法。
- 口语任务
- 分享自己家庭的周末例行活动(如“We often have picnics”)。
5. 写作训练 (Get Ready for Writing)
- 邮件写作指导
- 为英国交换生Ben写家庭介绍邮件,需包含:
- 家庭成员基本信息(人数、职业、性格)。
- 用句型描述外貌(She is tall)、性格(He is patient)、爱好(She likes singing)。
- 结构模板:称呼(Dear Ben)、正文、结尾(Yours, Li Ming)。
- 为英国交换生Ben写家庭介绍邮件,需包含:
- 范文分析
- 分析李浩邮件的结构(问候语、正文分段、结尾祝福)和语言特点。
6. 跨文化拓展
- 全球家庭类型
- 阅读巴西(社区大家庭)、美国(核心家庭+表亲)、肯尼亚(村庄大家庭)的不同家庭模式。
- 家庭节日文化
- 父亲节(送礼物/诗歌)、美国双胞胎节(游行活动)的庆祝方式。
7. 项目任务 (Project: I Love My Family)
- 创作形式:诗歌/海报/歌曲,表达对“家庭”的理解。
- 步骤:
- 小组讨论内容与分工(如收集照片、写文案)。
- 整合作品并练习展示(要求清晰自信)。
- 反思作品亮点与改进方向。
语言技能与语法重点
类别 | 内容 |
---|---|
词汇 | 家庭成员称谓、性格形容词(active, noisy)、家务动词(tidy, water plants) |
语法 | 人称代词(I/me/my)、指示代词(this/these)、名词所有格(Grandpa’s dog) |
功能句型 | “She likes singing.” / “We often play chess together.” |
发音训练 | 元音音标 /iː/(sweet)、/e/(very)、/æ/(handsome)的辨音与拼读 |
情感教育与反思
- 核心问题:
- “What does family mean to you?”(家庭对你的意义)
- “How do you support each other?”(家人如何互相支持)
- 价值观引导:
通过家务分工、节日聚会等活动,强调家庭中的责任、爱与陪伴。
单元总结与自评 (Unit Summary)
学生需用思维导图梳理所学内容,包括:
- 家庭成员描述(外貌、职业、爱好)
- 家庭活动(周末例行事务、庆祝活动)
- 家庭类型(小型/大型家庭)
- 对“家庭”的个人定义(如“支持与爱的来源”)。
此单元通过多模态任务(听、说、读、写、创作),将语言学习与情感教育结合,帮助学生深入理解家庭的意义,同时掌握相关英语表达。
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