7BU8T3 Let’s celebrate!

[Jason]

该话题是本册书第八单元的最后一个话题，开门见山地以中西对比的方式引入了中西 方几个重要节日及风俗习惯的信息及语言表达法，补充了与生活息息相关的各种节日内容 介绍及节日活动安排，并且通过谈论节假山让学生比较中西方文化的差异,正确看待外来 文化并弘扬民族文化。主要句型有”Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances. n ,u Children put up stockings by the fireplaces or at the end of their beds before they go to bed. “「’They stay up and enjoy dumplings at midnight for good luck.”等b 语法版块主要复习 一般过去时和一般现在时，并掌握一般现在时的常用时间状语。语音版块主要学习字每组 合g/t/b/p/d/c + le, t/v + en, s + on/in的读音规则，并能够根据所学音标进行单词的拼读 和拼写，最后通过Project的活动使学生综合运用本单元所学技能和知识，提高学生参与实践 的积极性,大胆尝试并乐于在生活中接触英语及相关文化并培养学生自主学习的精神。

• 该话题由Jason 于 2周前 修正。

[Jason]

1 .能正确使用一般现在时描述经常性的或习惯性的动作和状态；
(1) They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.
(2) People usually start preparing for the festival one month before it comes.
2 .能正确使用一般过去时描述过去某个时间里发生的动作和状态。
(1) Last night was Halloween. I had a wonderful time with my friends.
(2)Then we knocked on our neighbors9 doors and shouted/’Trick or treat!v
能够运用有关祝愿与祝贺、庆祝节日等交际功能的基本表达法进行交流。
L祝愿与祝贺
一Merry Christmas!
一Merry Christmas! / The same to you.
2.庆祝节日
(1) Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances.
(2)They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.
(3) On this day, people have dragon boat races in many places and eat zongzi to remember Qu Yuan.

• 该回复由Jason 于 2周前 修正。

[Jason]

1 .培养借助图片帮助听说和阅读理解的习惯；，
2 .培养通过scanning查询具体信息的习惯；…,
3 .培养学生通过上下文猜测词义的能力;;丁小-r ..
4 .能够从同伴处安取反馈，修改自己的作文；
5 .能够养成整理和归纳知识的习惯；， “”
6 .能够自己制定预习和复习计划,监控和评价自己,的学习。

• 该回复由Jason 于 2周前 修正。

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