这篇文章描述了作者学校每年春秋两季举行的运动会，以及作者对秋季运动会的喜爱。以下是对文章的理解：
- 定期活动：学校在春季和秋季都会举办运动会，这表明体育活动是学校文化的重要组成部分。
- 运动会当天：文章提到今天是秋季运动会，为读者设定了时间背景。
- 多样化的运动：学生们在操场上参与各种不同的运动，如篮球、乒乓球、跑步和三人两足比赛。这显示了运动会的多样性和包容性，鼓励学生参与多种体育活动。
- 家庭参与：家长们也参与了运动会，有的在操场边观看，有的甚至和孩子们一起做运动。这种家庭参与增加了运动会的社区感和亲子互动。
- 个人情感：作者表达了对运动会的热爱，这反映了运动会给学生带来的积极影响，如乐趣、团队精神和健康的生活方式。
主题：这篇文章的主题是学校运动会的积极影响，包括促进体育锻炼、增强团队合作和增进家庭关系。
教育意义：文章传达了定期体育活动对健康和社交的重要性，以及学校和家庭在鼓励学生参与体育活动中的作用。
写作技巧：通过第一人称的叙述方式，作者让读者能够更直接地感受到运动会的氛围和个人的情感体验。文章通过描述运动会的多样化活动和家庭参与，展示了运动会的社区性和包容性。同时，通过表达对运动会的热爱，文章传达了对健康生活方式的积极态度和对学校活动的赞赏。